國小藝術才能美術班，從三年級入學開始，在老師專業指導下歷經四年的時間，透過感官體驗和技巧的學習，創作出一件件豐富人生的作品。永平國小的「夢・藝行者」和建安國小的「藝腕功」是藝才班學習成果的發表，也是師長對於學生的祝福，在擔任意研堂美術設計期間，經過初步提案有機會負責這2本畢業冊設計，也希望透過自己的詮釋，為小小藝術家在美術領域的道路上，留下美好的紀念。
設計發想－夢 · 藝行者
創作是藝術家夢想的機會
想像是一切的開端
畫出心中的夢
是現在、過去、未來的夢
夢般的作品展出多樣的風格與特質
說著心中埋藏已久的夢想
摘自《夢．藝行者》
閱讀文案後感受到師長對於學生的創作如夢般無限可能的讚賞，乘著夢想勇敢飛向未來的祝福，封面設計以不斷旋轉的結構，折解組合成如捕夢網的造型，主題文字將「夢」設計上一扇門，門的一側是過去，另一頭是未來，夢下方的方框呼應捕夢網造型循環轉動漸變，透過後加工燙金效果，呈現夢境般閃爍多變的幻影，「藝行者」文字設計成與主視覺同一調性的字體，搭配三種色調作為內頁單元色。後加工以局部珠光墨為封面封底增添不同層次。
設計發想—藝腕功
摘自《藝腕功》捲起袖子
沉甸甸的汗水落下
大展功夫
一身好手藝 準備上桌
億萬個鑽動的腦細胞 一碗公滿滿的熱情
藝術 是我們為生活注入的調味香料
藝術 是我們追求美好世界的溫柔武器
藝術 是連結我們自己與這個時代的專屬密碼
藝腕功的文案敍述有很具像的畫面，展名充滿童趣和中國風的味道，決定以此為整體設計風格走向，結合每位畢業生的創作一起烹煮完成。除了應屆畢業生，此畫冊也收錄了每一年級教學成果作品，內頁版型延伸封面主視覺元素，依不同訴求設計，並以色調變化清楚區分各個單元和年級，週邊商品另有筆記本和紙膠帶，皆以主視覺鮮明的黃藍配色調和風格鮮明的紋飾貫穿整體設計。